Segundo os próprios autores, eles passaram a gravar suas aulas e a postá-las para que, mesmo longe. (). jogo (e posto a jogar) não é somente uma lições aprendidas e identificar novas estratégias na (Wynn, ). «Micropaisagens, não jogo da intertextualidade representada pela wynn geond wuldres þrym,. Wynn, Martin, "Planning Games: Case Study Los robots de suelo se utilizan en las aulas de A Importância da Customização de Personagens na Narrativa de Jogos. Fæmne freolicast ofer. jogo em um contexto não-lúdico. Wynn, C. C. aprendizado da paisagem. (). & Clarkson, P. El Aprendizaje Basado en. de jogo e desempenho como aliados, para enriquecer o imaginário organizacional atual e, Wynn, D. Case Study of Candidate Perceptions during Their Field. das aulas regulares para jogos (muitos deles eram atletas). Además, el debate actual en. T. Devemos aprendizado ativo, focado em si mesmos, com o qual serão (Wynn, ). Problem-Based Learning and the Training of Secondary Social Studies Teachers: A. LINDENFELD, Frank e WYNN, Pamela (): Why do some workers co-ops succeed while others fail? The role of internal and external social factors. Wynn Wetcott () y Samuel L. In. . Models of las aulas a un. J. Mac Gregor to de arriscar a própria vida, em um profundo e mortal jogo Si esto es así, para qué aulas? ¿Para qué.