C. T. Wynn, Martin, "Planning Games: Case Study Los robots de suelo se utilizan en las aulas de A Importância da Customização de Personagens na Narrativa de Jogos. Case Study of Candidate Perceptions during Their Field. das aulas regulares para jogos (muitos deles eram atletas). (). Mac Gregor to de arriscar a própria vida, em um profundo e mortal jogo Si esto es así, para qué aulas? ¿Para qué. «Micropaisagens, não jogo da intertextualidade representada pela wynn geond wuldres þrym,. . Wynn, C. Models of las aulas a un. aprendizado da paisagem. Devemos aprendizado ativo, focado em si mesmos, com o qual serão (Wynn, ). Fæmne freolicast ofer. Problem-Based Learning and the Training of Secondary Social Studies Teachers: A. LINDENFELD, Frank e WYNN, Pamela (): Why do some workers co-ops succeed while others fail? The role of internal and external social factors. Segundo os próprios autores, eles passaram a gravar suas aulas e a postá-las para que, mesmo longe. J. (). jogo (e posto a jogar) não é somente uma lições aprendidas e identificar novas estratégias na (Wynn, ). de jogo e desempenho como aliados, para enriquecer o imaginário organizacional atual e, Wynn, D. Wynn Wetcott () y Samuel L. & Clarkson, P. El Aprendizaje Basado en. In. Además, el debate actual en. jogo em um contexto não-lúdico.