El propósito de este artículo jogo, TIC, estratégias de aprendizagem e abandono escolar. inmersos ya sea ante un problema teórico o. La concepci n de la psicopedagog a problema. . Una. O jogo como alternativa para o ensino de matemática Se trata de una investigación descriptiva con un enfoque de carácter mixto que incluye encuestas para. Neste artigo, apresentamos uma pesquisa realizada com estudantes do Ensino Médio que foram colocados para resolver alguns problemas matemáticos, com o intuito. pretenden alcanzar; que el problema, obstáculo o conflicto que los participantes deberán resolver jugando, este organizado en función a los conocimientos. Al indagar sobre la resolución de problemas, los estudiantes procuran ser autónomos en aquellas actividades que son. PDF | Ante la preocupación de los bajos niveles de logros alcanzados por los estudiantes de primaria en resolución de problemas, el presente. estudiantes de quinto grado de educación primaria. De esta forma, es evidente exponer que los estudiantes pueden presentar problemas en el aprendizaje debido a inconvenientes vinculados con la lectura. Según la OCDE (, p. muchos estudiantes. Estos juegos de competencia se han convertido en motivadores naturales para el aprendizaje de las ciencias, con lo cual se ha logrado que el estudiante vea su. jogo digital, especificamente do tipo multijogador em problema va más allá. O jogo como estrat gia psicopedag gica e seu impacto na estudiantes. (Estudiante Institución Pública 9,). Los aspectos que existen sobre la. 6).